หัวหน้ามหาวิทยาลัยในเยอรมนี เว็บสล็อตออนไลน์ คิดว่าการสอบแบบตัวต่อตัวเป็นข้อยกเว้นในขณะนี้ เนื่องจากมีผู้ติดเชื้อ COVID-19 รายใหม่ในระดับสูงอย่างต่อเนื่องทั่วประเทศ มีการนำวิธีการทดสอบระยะไกลมาใช้หลายวิธี“เกี่ยวกับระบบการสอบ มหาวิทยาลัยหลายแห่งกำลังพัฒนาและประสบความสำเร็จในการใช้โซลูชันที่ยืดหยุ่นและแนวคิดที่หลากหลายสำหรับรูปแบบการสอบดิจิทัลรูปแบบใหม่”
Peter-André Alt ประธานHochschulrektorenkonferenz (HRK)
องค์กรของหัวหน้าสถาบันอุดมศึกษากล่าว
แม้ว่ากฎเกณฑ์การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่าในสหพันธรัฐยังคงอนุญาตให้มีการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนแบบตัวต่อตัวตามหลักการ แต่การติดเชื้อ COVID-19 ในระดับสูงที่มีอยู่นั้นเป็นข้อยกเว้น ตาม Alt พวกเขามักจะดำเนินการด้วยตนเองหากไม่สามารถเลื่อนการทดสอบหรือตัดรูปแบบอื่น ๆ เช่นการทดสอบระยะไกลที่รองรับทางดิจิทัล
Alt ยืนยันว่าข้อจำกัดในการติดต่อที่ยาวนานขึ้นทำให้มหาวิทยาลัยมีความท้าทายมากขึ้นในการให้ความช่วยเหลือนักศึกษาในกิจกรรมการเรียนรายบุคคล และเขาเน้นย้ำว่าการสื่อสารแบบตัวต่อตัวเป็นองค์ประกอบสำคัญของชีวิตวิชาการซึ่งแนวคิดเสมือนจริงแทบจะไม่สามารถทดแทนได้อย่างเต็มที่
เมื่อพูดถึงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แนวคิดดิจิทัลต้องคำนึงถึงแง่มุมทางกฎหมายเพิ่มเติม เช่น โอกาสที่เท่าเทียมกันและการปกป้องข้อมูล ตามที่ Jannica Budde ผู้จัดการโครงการที่Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ซึ่งเป็นหน่วยงานคิดที่ดำเนินการโดยStifterverband ( สมาคมผู้บริจาคของเยอรมนีเพื่อส่งเสริมวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์), HRK และศูนย์อุดมศึกษา
นอกจากนี้ Budde ยังตั้งข้อสังเกตว่าสถานการณ์การทดสอบจะแตกต่างกันไปตามจำนวนนักเรียนที่เกี่ยวข้องและประเภทของความสำเร็จที่ได้รับการประเมิน เช่น การทำซ้ำความรู้ซึ่งตรงข้ามกับการถ่ายโอนไปยังบริบทอื่น
สำหรับการสอบแบบปิดซึ่งนักเรียนไม่สามารถปรึกษาเนื้อหา สามารถติดตามผลทางไกล หรือการคุมสอบออนไลน์ได้
อย่างไรก็ตาม Budde ชี้ให้เห็นว่าการคุมสอบออนไลน์
เป็นเรื่องที่ถกเถียงกันอย่างมากในแง่ของการละเมิดความเป็นส่วนตัว และหมายถึงโครงการนำร่องที่แผนกกฎหมายและเศรษฐศาสตร์ของ University of Bayreuth ซึ่งให้ทางเลือกแก่นักเรียนในการคุมสอบออนไลน์ด้วยกล้องและไมโครโฟน หรือทำข้อสอบในชั้นเรียน .
การสอบแบบเปิดหนังสือเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ดูเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง เช่น กรณีศึกษาในหลักสูตรกฎหมาย ในระหว่างการทดสอบ
ที่มหาวิทยาลัยพาเดอร์บอร์น การทดสอบ Moodle นั้นเขียนขึ้นผ่านแพลตฟอร์ม Moodle ของสถาบันเอง และไม่มีการตรวจตราทางดิจิทัล การจำกัดเวลาและแนวคิดการทดสอบที่คิดอย่างรอบคอบถูกนำมาใช้เพื่อลดการโกงให้เหลือน้อยที่สุด การสอบ Take-home เปิดโอกาสให้นักเรียนดาวน์โหลดบริบทที่พวกเขาต้องดำเนินการภายในระยะเวลาที่กำหนด จากนั้นจึงส่งผลงานพร้อมประกาศเกียรติคุณทางวิชาการ
Budde ตั้งข้อสังเกตว่าสถาบันต่างๆ ได้พยายามจัดหารูปแบบการทดสอบที่ถูกต้องตามกฎหมายโดยเร็วที่สุด อย่างไรก็ตาม เธอเน้นว่าการถ่ายโอนรูปแบบการทดสอบแอนะล็อกไปยังรูปแบบดิจิทัลนั้นมีข้อจำกัดที่ชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการกำกับดูแลการทดสอบ สล็อตออนไลน์
